TAOLAO
发贴: 371
|
2003-12-16 21:55
就我的感觉,做学生时代的东西总是能投入更多的感情,因为单纯和理想主义。国内的建筑教育注重技术能力培养是主要的,"好不好"是相对次要的,这主要受建国时定的建筑设计方针的影响: 经济,适用,在可能的情况下注意美观。但半个世纪了,还这么想就不对了,另一个极端是标签设计,唯形像至上,应该也不是设计的目的。 现今的设计界出的问题可以说都是引起的。为此,建筑设计教育的交流甚至较引入形式更重要。 以下的作业是我在德国留学这几年拍的一些学生作业,主要是毕业设计,供论坛的同仁交流参考
------------------------------- "对不对"正是我们国内学生所缺少的,而国内的建筑师之所以不如国外,正是基本的功能解决不好。 “教育和社会脱节”(当然是适当)就对了,一毕业就能被很快适应社会就完蛋了,那培养出来的都是“绘图将”,大学生和大专生的差别主要是后劲足!!国外大企业办大学的教训还不深呀!!看来你留学也没学到点子上。
|