topic wrote: 二次元思维经常热衷于的设计方式及结果,普遍是很低级的智慧产物。各种专业分工之间的频繁冲突,甚至是某种分工自身的分支间都要冲突不断。这样的设计,一定是二次元设计,实在是不值得吹嘘。二次元思维的教学,即是不能确定成效和成果的理论和教学方法及过程。有很大程度的欺骗性。