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亚洲最长教学楼
清涧


发贴: 216



2013-05-30 11:16　查看他的注册信息   查看他的Blog　给他发送悄悄话　发送email给 清涧　引用并回帖　搜索他发表的帖子　复制到剪贴板. 不过只适用于IE　收藏这篇帖子



清涧


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中山大学珠海分校

史大林
Moderator

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2013-05-30 12:20　查看他的注册信息   查看他的Blog　给他发送悄悄话　发送email给 史大林　引用并回帖　搜索他发表的帖子　复制到剪贴板. 不过只适用于IE　收藏这篇帖子
大家知道教学楼长有什么优势吗？劣势随便一想就有，例如形成屏风楼，影响校园小气候，堵塞交通，影响消防扑救等等。

清涧


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恶劣环境下 提供一个遮蔽的交通空间，内部平台提供交流空间

nijixu999


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2013-05-31 14:08　查看他的注册信息   查看他的Blog　给他发送悄悄话　引用并回帖　搜索他发表的帖子　复制到剪贴板. 不过只适用于IE　收藏这篇帖子
Post is deleted

tears edited on 2013-06-04 20:25
mammoth


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有多长？亚洲最长是不是也差不多是世界最长了吧

st_1988


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2013-06-03 06:29　查看他的注册信息   查看他的Blog　给他发送悄悄话　引用并回帖　搜索他发表的帖子　复制到剪贴板. 不过只适用于IE　收藏这篇帖子
前所未有……

Brianmoon


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2013-06-03 09:14　查看他的注册信息   查看他的Blog　给他发送悄悄话　引用并回帖　搜索他发表的帖子　复制到剪贴板. 不过只适用于IE　收藏这篇帖子
史大林 wrote:
大家知道教学楼长有什么优势吗？劣势随便一想就有，例如形成屏风楼，影响校园小气候，堵塞交通，影响消防扑救等等。

1.视野开阔，无遮挡
2.空间进深感墙
3.共享空间最大
4.只要你眼睛够好，理论上可以看到所有共享空间中的人
5.可以成为最

清涧


发贴: 216
2013-06-03 11:14　查看他的注册信息   查看他的Blog　给他发送悄悄话　发送email给 清涧　引用并回帖　搜索他发表的帖子　复制到剪贴板. 不过只适用于IE　收藏这篇帖子
这个教学楼570米长 37米宽， 普通的教学楼宽在20米左右

清涧


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nijixu999 wrote:
最大的优势就是，地震的时候，不容易倒

不知你说的这点 依据何在，建筑物长度和容不容易倒有关吗

清涧


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优点还有
形象醒目，在场地中主导性强，引导性强，有助于在群体中建立秩序

清涧 edited on 2013-06-05 17:04
子昂兄


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个人觉得形体美感不足

无话可说


发贴: 2725
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都用了快十年了，怎么才拿出来讨论

3579888jhgf


发贴: 6
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追求“最”字。

清涧


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清涧


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清涧


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西安电子科技大学E栋教学与实验楼，教学楼为五层砼框架结构，高度23.7米，单体长度479.76m

清涧


发贴: 216
2013-06-05 17:13　查看他的注册信息   查看他的Blog　给他发送悄悄话　发送email给 清涧　引用并回帖　搜索他发表的帖子　复制到剪贴板. 不过只适用于IE　收藏这篇帖子


清涧


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清涧


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2013-06-05 17:24　查看他的注册信息   查看他的Blog　给他发送悄悄话　发送email给 清涧　引用并回帖　搜索他发表的帖子　复制到剪贴板. 不过只适用于IE　收藏这篇帖子
清涧 wrote:




华侨大学厦门校区教学办公综合大楼位于厦门集美文教区，整个建筑总长度
685m，总宽度140m，总建筑面积16.3万m2，是目前亚洲最大的综合教学楼之一

清涧


发贴: 216
2013-06-05 17:26　查看他的注册信息   查看他的Blog　给他发送悄悄话　发送email给 清涧　引用并回帖　搜索他发表的帖子　复制到剪贴板. 不过只适用于IE　收藏这篇帖子
从巨构建筑内部空间的尺度和复杂内容而言，已经无法从简单意义上理解为“建筑空间”，可以称其为室内化的“城市空间”，在这些复杂的巨型建筑内部，人员数量多、人流量大，臵身其中，常常使人缺失方向感，由此产生恐慌、不安的心理，进而影响人的行为。因此，如何让人在巨构建筑中清晰地辨识自己的空间方位是一个不可忽略的重要问题。

清涧


发贴: 216
2013-06-05 17:36　查看他的注册信息   查看他的Blog　给他发送悄悄话　发送email给 清涧　引用并回帖　搜索他发表的帖子　复制到剪贴板. 不过只适用于IE　收藏这篇帖子
相关延伸阅读 http://archigram.wes​tminster.ac.uk/

阿基格拉姆学派 （Archigram亦译“建筑电讯团”或“阿基格拉姆集团”）1960年以彼得·库克（Peter Cook）为核心，为伦敦二建筑专业学生集团为主体成立的建筑集团，他们把使用建筑的人看成是“软件”、把建筑设备看成是“硬件”，是建筑的主要部分。“硬件”可依据“软件”的意图充分为之服务。至于建筑本身，他们强调最终将被建筑设备所代替，因此被看成是“非建筑”（Non-Architecture）或“建筑之外”（Beyond Architecture）。阿基格拉姆学派反对传统、反对专制、反对任何形式的束缚，提倡自由，对技术抱着乐观的态度。

注册建筑师证书


发贴: 6253
2013-06-05 18:54　查看他的注册信息   查看他的Blog　给他发送悄悄话　发送email给 注册建筑师证书　引用并回帖　搜索他发表的帖子　复制到剪贴板. 不过只适用于IE　收藏这篇帖子
流水线生产人才。

dannywoo


发贴: 168
2013-06-07 12:37　查看他的注册信息   查看他的Blog　给他发送悄悄话　引用并回帖　搜索他发表的帖子　复制到剪贴板. 不过只适用于IE　收藏这篇帖子
老师去教室累不?

史大林
Moderator

发贴: 17555
2013-06-07 16:39　查看他的注册信息   查看他的Blog　给他发送悄悄话　发送email给 史大林　引用并回帖　搜索他发表的帖子　复制到剪贴板. 不过只适用于IE　收藏这篇帖子
楼主你上面贴出的立面竖向划分的教学楼是哪里的？厦门大学没有这个楼。本页顶的鸟瞰图是哪里的教学楼？落成了吗？
路过河南中医学院弧形教学楼也很长，有700米呢，而且是一座楼，厦门那个是多个楼连起来。
秦皇岛市的燕山大学主楼做得也很不错，靠连廊连接几百米肯定是有，算不算一座楼不好说，落成使用很多年了，新加坡设计的。

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