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| Re:有多少人是想留学回来进大学当老师的？ [精华] |
matureman
发贴: 226 
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 2009-08-17 11:00 
      cp18over wrote: 这位同学挺有激情的，不过你对全世界有名的建筑学院校恐怕没有去过几个吧，看看高水平的学校你就知道怎么回事情了。 教学好并不等于设计就不好。全球顶尖的入哈弗，MIT，都有学历非常高，理论水平很好同时又有不错的设计履历的人，比如文丘里，这并不矛盾。国内这种现象比国外要明显，主要是市场经济的需要。我在国外博士毕业后就是既在高校任职，同时在外面有事务所的，这种比例在中国高校大约占男教师的80%，女教师多数则偶尔碰到设计项目就做。 我去过全球大约十多所顶尖的建筑学院，一般教师分两类主要方向的。一部分其实就是不会做设计的，是单纯做研究的，这些人无一例外全部有名校的博士学位，不知道你这个论断：请继续给出实例,记住是那些"一些从不做设计甚至不会做设计的人"! 从哪里来，比方Upton Dell，加州伯克利的世界级建筑历史学家，这是一个具体的例子，而几乎每个学校的从事建筑理论，历史，技术，生态设计，环境行为的学者，都是不会做设计的。原因很简单，建筑学院大部分课程并不是单纯设计课程，外围课程占了一大半。 另一个方向是建筑设计导师，既带学生做设计的教师。大部分教师因为来自于建筑学背景，很多也有从业背景，一般至少二年纪以前是不需要外部兼职教师的。另外有很多教师以前也有多年业界经验，他们和另外少量外面事务所的优秀建筑师（多数已经成名了）一起担任高年纪教学。 另外，至少在中国的高校，教师不是既得利益者，我们不说的太高尚到奉献级别，至少跟市场行情是有很大区别的。高校教师很多都在外面做事务所或者兼职顾问，海外博士在中国的市场上百万左右的收入是很正常的。而在高校我们一般只拿4万-8万左右的薪水，其实很多人的工资卡根本就没有动过。难道这样也是既得利益者？ “极其恶心的的大学教育体制.到底这学位就代表能力吗?大家心里都明白的很.不过就是一个混的光环和评职称的手段而已.这种体制教出来的,是人吗? 当然,也能理解为什么会这样,因为只有将高校的准入规则定的高高的,外面那些的设计师才不至于和里面这群无能的乌合之众竞争,后者也才能继续保住金饭碗. ” 我丝毫不否认现在高校中有水平不高的，但放低学历难道能保证素质提高？现在资讯这么发达，你大可以查查全世界所有排名前一百的建筑学院，你再仔细看看有几个不是写的Dr.？国外的大学更重学历，这是我的体会，我还记得很清楚，申请博士时候每个导师的后面括号里就是他（她）从本科到博士的学位，学校，全部列的一清二楚。平时写Email也要附上这些尤其是最近十年左右的新教师，基本全是名校博士了。中国有很多问题，但至少要求高学历，这不是问题，这是进步。高学历不 代表高能力，但低学历更加不能代表高能力，你的设计能力恐怕很难说就比高校的教师水平好，从我身边的高校教师群来看，至少一半过了一级建筑师，每年独立负责的设计项目都至少接近百万平方米，平均年产值都在几百万到千万左右，获得国家级设计奖项的也至少有十项了。当然不可否认，多数的问题是方案强于施工图。 对于你这样的认知，我之所以写这么多，希望大家能够平和的看待一些事情，不要什么事情都归结为中国的问题，全世界并没有例外的，这个逻辑并不畸形。 |
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