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| Re:张思浩老师的图书馆修改方案 |
fubao2009
发贴: 12 
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 2011-08-20 15:12 
      zigzagroad wrote: 这位zigzag够狂啊。自以为是高手吗？你按评分标准改的图就那么好，一点也不平庸吗？真看不出来。依我看，这道题考核的重点，除主要功能房间数量和面积外，就是内外分区和分流。从功能分区看，你和张老师的方案大同小异，都没问题。至于流线组织，二层中间那块确实比较麻烦。既要考虑内部人员和读者公众流线分离，还要解决紧急疏散。三个大于120平米的大空间都应有两个以上的疏散口，最好在两个不同方向上，而且疏散路线不应穿越其他房间。你的方案集体视听就解决得不好；此外，两个方案似乎都采用了向西经过内部业务区疏散，我觉得虽然不大好，但不得已，紧急情况下的内外不分还是可以接受的。不过疏散距离必须控制。你的方案多处疏散距离超标，可能会扣不少分吧。张老师的方案为读者在西边设了个紧急疏散口，看来就是为解决疏散问题。 我把张老师的方案擅自再改一下，把休息厅和读者通道结合起来，串连三个大空间，把紧急疏散人流引向东西两个方向，自认为会好一些。这有些类似于10年门诊部设计中的患者大通道。不过我认为这些都是马后炮，6小时考试不可能考虑那么多，根本不需要去争取高分。 最后说一句，你批评张老师试作的方案“平庸”，说明你还不理解作图考试的要领。张老师提倡的考试思路正是“抓住功能流线，形式上不做任何多余的文章”，借用你的语言，就是越“平庸”越好。过去的考试众多失利者，不就是栽在不甘平庸上吗？！ 
fubao2009 edited on 2011-08-20 15:22
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张思浩老师的图书馆修改方案
| xinran41 | 292 | 2011-08-17 21:42 |
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Re:张思浩老师的图书馆修改方案
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