一苇以航之 wrote:
声明：请冒用别人网名的“小花SMF”不要再发不必要的别有用心的跟帖，请别有用心的人不要再对“小花”网友采取人身攻击，如再有发生，可以报警！
本人已于8月2日正式解散精心打造的小群【航之6*******9】，知情者应适可而止，不要玩借刀杀人的卑鄙手段，我已行退让之礼。如再要过招，请直接和我本人联系，我来奉陪！本人QQ14******6。
真想不通，一个小小的方案群，竟招致如此恶毒杀手，太过分了吧！

hhggdd wrote:
老师，我和您一起为你这个学生祈祷吧。这个学生有点不争气啊，最基本的流线，都没有搞懂，再来一年，牢记教训，不过，如果其他做的都很完美，为了弥补这个漏洞，一年的时间确实实有点太久。

一苇以航之 wrote:
等待成绩的日子很煎熬。如果不是技术讨论，建议大家不要再跟帖了。
“I服了YOU”兄台的话我能读懂，至少你看完了这个贴，我高开高打是因为要讲三分法哲学，可能略微玄了一点，其实在我看来不是玄，是我们偏离古代建筑理论远了一点。我不敢当王林，如果您那天有兴趣，我乐意陪你聊这个三分网格法。不妨我们用2011图书馆再给大家演示一下。
还有那个说什么赚钱怎地，您这不等于给我免费打广告吗？我已经正式给某些辅导机构的人一些良好的建议了。如果是考生，建议仔细看看我的两个帖子，里面还是埋了很多有价值的东西。有心人自可取而用之。如果在这类技术贴里，还说三道四，只能进一步亮底你非考生的身份。
下面，我送大家三句“罗马”语，共勉之。
第一句：条条大路通罗马。各种辅导方式练习方法，都可以通过这个方案考试。正所谓百家争鸣百花齐放啊。
第二句：罗马非一日建成。不是任何一个辅导就能让所有人一次通过考试，基本功必须扎实。
第三句：罗马的建筑有法典。考试再难也有规律，再变也有基本原则，尊重对手认真对待，没有不通过的道理。

一苇以航之 wrote:
在练图和看图的过程中，我琢磨出一种分析“方法”，起名叫“三分网格法”，现推荐出来，供大家在工作学习之余，一起探讨。
第一节，缘起三分。
“九宫格”是我国古代普遍运用的一种设计方法，上到宫廷建筑师，下到民间工匠，都在普遍运用。可以做匠人营国之用，可以做井田制之用，也可以做私家小院之用。“三分网格法”就是借用九宫格的概念，把它用到方案作图之中。
九宫格，起源于河图洛书，河图与洛书是中国古代流传下来的两幅神秘图案，历来被认为是河洛文化的滥觞，中华文明的源头，被誉为"宇宙魔方"。相传，上古伏羲氏时，洛阳东北孟津县境内的黄河中浮出龙马，背负"河图"，献给伏羲。伏羲依此而演成八卦，后为《周易》来源。又相传，大禹时，洛阳西洛宁县洛河中浮出神龟，背驮"洛书"，献给大禹。大禹依此治水成功，遂划天下为九州。又依此定九章***，治理社会，流传下来收入《尚书》中，名《洪范》。《易·系辞上》说："河出图，洛出书，圣人则之"，就是指这两件事。
河图上，排列成数阵的黑点和白点，蕴藏着无穷的奥秘；洛书上的图案正好对应着从1到9九个数字，并且无论是纵向、横向、斜向、三条线上的三个数字其和皆等于15，当时人们并不知道，这就是现代数学中的三阶幻方，他们把这个神秘的数字排列称为九宫图。对此，中外学者作了长期的探索研究，认为这是中国先民心灵思维的结晶，是中国古代文明的第一个里程碑。《周易》和《洪范》两书，在中华文化发展史上有着极其重要的地位，在哲学、建筑学、政治学、军事学、伦理学、美学、文学诸领域产生了深远影响。作为中国历史文化渊源的河图洛书，功不可没。河图洛书是数学里的三阶幻方，中国古代叫“纵横图”。