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Re:【玉掀子堂稿】十三:盲人摸象,2011图书馆“题眼”管窥 |
玉掀子
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 发贴: 2313 ![]() |
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() zsy801212 wrote: zsy801212兄: 你提到的噪音问题,是个论坛里讨论的热点!我没参加考试,也不是出题人,仅仅从个人认识的角度,发表一下自己的意见!供参考! 第一,关于方案设计,我自己的看法是——落实功能关系图,预判空间构成最关键! 平面功能关系,依靠空间组合实现,随后要用流线复核一下! 关于空间构成预判,是否要考虑噪音干扰,进行进一步的发挥——我自己参加考试,绝不作茧自缚!我仅仅是按照功能关系图,预判空间构成关系! 如果,出题人确实有意设置噪音“考点”,那我就认赌服输,扣我10分,用总图的分数平衡!——照过不误! ———————————————————— 第二,总图要素,按照任务书的要求落实! 题目中,已经明示了建筑控制线的要求,又提出绿化景观的具体要求 ——我理解,这是出题人要求考生落实“五线”中“绿线”,要把“绿线”做为一个强制性的设计条件,落实! 具体的建筑范围,要以“五线”中,最小范围来控制! 综上,我认为,总图要求中的"噪音"问题,是个“绿线”的设置依据——与建筑设计无关,仅仅是场地设计的强制性依据! ———————————————————————— 第三,关于功能关系图的再思考! 功能关系图,是出题人和考试题目中,最重要的提示条件! 根据过去八年的真题分析,出题人在功能关系图上,从来没有忽悠过大家——标准答案,和功能关系图,吻合度很高! 因此,我自己是很相信功能关系图的,是按图索骥的! 这样做的好处是——抓住设计的要害,不自己瞎琢磨,不会白白浪费时间! 我自己从节省时间、确保完成总图的角度出发——凡是题目提示,与功能关系图出现表述不一致的情况出现,我以功能关系图为准! ———————————————————————— 第四,关于图书馆空间、功能、结构的一些看法! 2011年图书馆题目,我自己认为是个很熟悉的建筑类型,规模9000,基底4500左右,与往年比偏大,抄图的工作量会很大!总图设计内容和往年一样的! 藏借阅功能,是图书馆的主要功能! 从平时的常规方案设计和2011年考试题目的异同来看,我认为二者是相同,没有新花样! 2011年图书馆方案中,我认为主要的“题眼”——阅览室采光的实现! 从这个阅览室采光,这个主要的思路出发,有三点要协调处理! 其一,阅览室本身的进深要控制,尽量瘦长,面积相同,采光面长度尽量长; 其二,藏书书库、阅览室书库,尽量占用南北方向,东西方向留给阅览室实现采光! 第三,门厅的东西方向尺度要控制,尽量不要挤占阅览室的采光面,这一点是和书库是相同的! 从上述的思路出发,我非常认同csy_sd兄的设计手法——书库南北长条,阅览东西长条! 我已经把的典型“日”图底关系——csy_sd兄的方案贴到了首页,也写下了大段的想法,供参考——一切等标答出来评判! http://www.abbs.com.cn/bbs/post/page?bid=5&sty=1&age=20&s=74 综上四点,我自己假设2011年参加考试,由于规模太大,害怕画不完总图,我会“大开大合”——直接杀奔总图10~15分的,根本不会去考虑“噪音”这个问题, 因为功能关系中明确——阅览室是在北端的,按图索骥!如果错了,就认10~15分的损失,用总图分数平衡一下! 在建筑设计方面,我会注重阅览空间采光面的长度控制,我也会比较注重书库形式的协调配合! _______________________________________________________________________ 另外,对于出题人,“题眼”设置和考生的“破解”,是建立在对历年真题的思考和研究基础上的,不是空穴来风,更不是主观臆断! 从考试通过的角度出发,“总图决命”,是最终目的!对于“题眼”的判断,要“斩立决” ——如果判断不出来,思路不明晰,直接按自己的理解和想法,推进设计,关键是节约时间! 对于“题眼”的判断——“破题”,和具体的针对性设计——“承题”,通过这两个步骤,得到的具体设计成果,最终是要接受判卷人的最终检验! 判卷人,通过与否的执行标准、扣分尺度的把握,是和出题人的“题眼”设计有所不同的! ——出题人提供的标准答案,是在理想状态下,给出的细节完善的“理论模型”! ——判卷人,通过与否的判定标准,是来自“试评”之后,结合考生整体发挥情况,给出的具体判卷,评判通过与否的指导意见! ——判卷人,对于评判意见的执行,是和各个考场卷子随机分组情况、各个判卷小组局部考生发挥的整体水平,以及判卷人自身的水平、阅历、喜好,甚至判卷心情等等主观因素息息相关的!所以,通过与否的结果,是和判卷人的尺度掌握、机动权利的应用,密不可分的! 上述罗嗦这么多,仅仅想表达的观点就是——“题眼”破解,和最终的通过,不是必然关系! 与其“求之不得,辗转反侧”,不如“弃之不顾,直奔总图”!——这是战略决断,也是策略之举!
玉掀子 edited on 2011-05-14 22:54
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