□ 刊发于《中外建筑》
2005年第3期
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见微知著———西北工业大学综合服务楼设计
张 芮 曹 健
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From a small clue one can see that is coming
———the design of cornpreherive building of nothwestern polytechnical university
张 芮 曹 健
Zhang Rui Cao Jian
摘 要：高校的综合服务楼因为校园这个“小社会”有其强烈的特殊性，建筑师通过对特殊功能的研究分析，营造具有校园建筑审美意趣的建筑空间和造型。
关键词：校园建筑；综合性；特殊功能
Abstract: Through the analysis and research of special function of uni－versities comprehensive building.architect can create new space and modelling which is full of aesthetic significance belong to university.
Key Words: campu building，comprehensive，special function
中图分类号：TU244.3
文献标识码：B
文章编号：1008-0422(2005)03-0033-02
1 项目概述
西北工业大学前身是西北航校，同许多高校的老校区一样，建校时优美的校园环境面临大规模的改扩建，怎样在改扩建中既能满足日益增长的师生的需要，又能保留原有的校园文化的特征和精髓，是一个急需探讨的核心问题。综合服务楼作为校园整体规划的一个小的实验性建筑，在整个的设计过程充分体现了一个项目的完整的运转程序。综合服务楼位于校园教学区和家属区相结合处，需要在有限的空间内纳入校区的大部分后勤保障系统，后勤工作功能庞杂、部门较多、相互之间又要联系紧密，给设计造成一定的挑战；另一方面综合服务楼每天的人流量极大，解决疏散和办公之间的矛盾问题也是较为重要的要求。
首先是项目的选址，设计师的积极参与使项目得以在选址阶段采用优化方案，避免为解决矛盾而选择折衷的方案留下缺憾。综合服务楼位于附小和幼儿园之间，距离教学区北围墙和校区主干道50m，中间有规划中的绿化广场相隔，交通方便，人流疏散明确，尊重校园已有的建筑环境，并与周围的建筑高度协调，形成了以综合服务楼为中心的校区服务中心区。
2 总平面布置
总平面采用东西退让道路以疏散小学上下学拥挤的人流，并形成和规划绿化广场相呼应的楼前广场，保留原有的老校园建校时的五棵中国槐，建成后的建筑在绿树掩映中格外清新宜人。建筑采用不对称构图，南面为迎合绿化广场作弧形的大台阶和阳台，以享受良好的景观；北面结合不同功能的入口做细部处理，体现强烈的校园建筑审美意趣。
3 建筑单体
3.1平面设计
综合服务楼底层抬高1.8m，半地下室布置校园菜场，服务楼位于校园中心地带，与附小和幼儿园仅隔一条次要道路，半地下室的菜场既解决了原菜场露天的管理和卫生的问题，又解决了教职工接送孩子和买菜的奔波之苦，可谓一举两得。北面距小学较远的入口作为菜商的入口，较缓的坡道满足运菜的三轮车及其它需要；南面入口位于人流必经之地；作为教职工的入口，以较缓的楼梯引入，这两个入口均与上楼办公的楼梯截然分开，使流线明确，互不干扰。底层面东的广场采用踏步进入一层半开敞式空间，一层布置银行、邮电、小型报刊书店、冷饮店等，店面后退形成人流穿越的空间，使东广场的空间感更加强烈，增加了交往的模式。二层及以上为后勤服务用房，南北各一部楼梯，有利于防火疏散和管理，高校后勤工作分工较细，包括居委会、公安局、水电维修、地热、电信等诸多部门，综合服务搂主要容纳各部门的管理机关，这些管理机关由同属后勤产业集团管理，因此二层以上采用和一层不共用的楼梯作为垂直交通充分地体现了高校的后勤工作特色。楼梯间在入口平台处设置长方形窗户，每层转折处可见绿化广场景色及来往人流，使这一过程在“移步换景”的上升空间产生了独特的意义，减少了工作人员上班的疲劳感。
3.2 立面造型设计
立面采用不对称的造型，南面的弧形阳台与上部的矩形楼梯间形成对比，弧形的层次丰富的小梁同楼梯间突出的铝板分格形成对比。东面面向附小，抬高的一层在立面上退出有纵深感的公用走道，阳光把纵横梁的影子打在墙上，形成丰富的层次。柱子采用双柱处理，直通三层，是东立面更加高耸挺拔，柱间的缝隙刚好使水落管从中穿过，实现了功能和形式的完美结合。入口处的大台阶采用芝麻灰机刨花岗石，纵向的实墙面使用砖褐色45x195面砖对缝横贴，同整个立面的极富韵律感的落地窗形成强烈对比，使整体造型于对比均衡之中，不失亲切之感。除了表面材质处理外，由两侧的建筑外墙形成的空间轮廓成为更首要的空间要素，打破传统直线型的布局方式，利用建筑弧形的外墙及有层次的建筑形象———来营造一种非常规的柔和视觉空间，结合立面上丰富的颜色来形成一种“素而不陋”的现代校园建筑特色。
3.3 细部设计
细部设计以柔和的色彩体现高校建筑的人文气息，大面积的白色、砖褐色配以浅灰色的勒脚使建筑清新活泼又不失典雅，大面积的白色采用造价低廉的涂料，勒脚及入口的墙面均采用小型号的面砖以适应北方地区风沙较多的气候，平实简朴中显示出高雅的文化气质。细部以不断重复的格梁打破校园建筑板正、单调的立面造型。
4 项目总结
上面的文案及图片均是设计中的回顾，现项目已经完工并投入使用。在项目进程过程中，建筑师与投资方、材料商、专家、顾问、施工单位的全方位接触使得设计如初始所愿的进展，建成后的综合楼得到了校内外的一致好评，这同建筑师全程负责的程序是分不开的。同时也是我们认识到，事无大小，只要认真去做了，总能有所收获，从细小处见精神。
参考文献：
［1］ 凯文.林奇、加里·海克．黄富厢、朱琪、吴小亚 译.总体设计.中国建筑工业出版社．1999
［2］ IoOo西蒙兹．景观设计学．俞孔坚,王志芳,孙鹏 译．中国建筑工业出版社．2000
［3］ 杨.盖尔（Jan.Gell）．何人可译.交往与空间.中国建筑工业出版社．1992.
［４］ （英）Randall Mcmullan （著）张振南 李溯译.建筑环境学.机械工业出版社2003.
作者单位：西北工业大学建筑系
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