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明德在中国幼儿园使用“级联”屋顶回收雨水

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非营利组织明德项目（Project Mingde）推出了独岭教育中心(Duling Educational Centre)，这是一个交错的建筑群，顶部有屋顶，有助于将降雨回收为中国南方农村学童的清洁水。

新的幼儿园和社区中心毗邻广西独岭村的一所小学，由香港大学（港大）的学生建造，这是该地区正在进行的扶贫行动的一部分。

围绕着一个中央庭院，三栋红砖建筑交错排列，里面有一个新的托儿所、教学宿舍和一系列室内外社区空间，供村里的3000名居民聚会。

独岭村的气候挑战意味着居民必须应对强降雨和淡水短缺，从而导致卫生问题。

首席建筑师伊利莎白-李（Elisabeth Lee）说：“清洁任务和卫生间维护用水短缺，导致环境明显不适合儿童的健康。基本的卫生措施，如冲厕所和洗手，都没有。”

对清洁水的需求是该中心设计的出发点，明德项目的学生首先进行了全面分析，以确定用水需求。解决方案是三座不同高度的建筑，屋顶将雨水引入荷花池。

明德项目工作室表示：“考虑到场地的地形、气流、景观和文化，该建筑采用了“级联” （cascading）形式，最终形成了一系列分层屋顶。”

从那里，水可以在地下系统中回收，然后泵回建筑物中使用。

伊利莎白-李解释说：“根据平均降雨模式，该系统每天平均提供约1500升回收雨水供实际使用。”

独岭是客家社区的一个村庄，客家是广西一个很有影响力的少数民族。

李说，这座建筑的形式灵感来自“客家基本原则”，特别是它强调与自然融为一体的可持续社区生活。

该中心三栋建筑的一楼白天是幼儿园，下午和晚上则变成社区空间，象征着客家村“社区生活的流动性”。

同时，这些建筑的上层专门用于教师宿舍，其中包括一个共享的烹饪、饮食和休息空间，培养了一种共同生活的感觉。

建筑群的楼层交错排列，以增强气流。这有助于改善室内空气质量，这在湿度易发地区至关重要。

在中心地带，明德项目设计了一个庭院，提供了一个宽敞、适应性强的区域，当地人可以聚集在这里举行会议、庆祝活动和文化交流。

李说：“这个设计鼓励社会互动，让村民们建立和加强社区联系，这是客家村庄生活的一个重要方面。”

该中心强调使用当地采购的材料，其结构采用混凝土，红砖和松木与周围的建筑和自然景观融为一体。

新综合体是明德项目在独岭村的第二阶段工程。还对现有的小学建筑进行了改造，增加了一个屋顶以保护其免受天气影响，并建造了一个可持续的厕所以解决学校紧迫的卫生问题。

明德项目于2003年由香港大学工程系前学生杨教授（Nicolas Yeung）和他的妻子杨女士（Lorene Yeung）,首次发起，旨在开发“社会建筑”以解决贫困问题，同时为土木工程专业的学生提供参与实际项目的机会。

它主要在中国广西地区工作，2015年在大宝山村（Dabao）建造了一所小学，2013年为英东村（Yingdong Village）建造了一座新的人行天桥。它还为越南的一所中学建造了新的图书馆和游泳池。

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